“唐僧取经”是中国佛教文化中具有深远意义的历史事件，其内涵可从以下角度解析：

一、历史原型与基本事实

玄奘西行求经

唐代高僧玄奘（陈祎）为解决佛教教义分歧和获取原版经典，历时17年前往印度（天竺）取经，带回佛经75部、论著1335卷。

回国翻译与影响

玄奘回国后主持翻译，对中国佛教发展、哲学思想及文化交流贡献巨大，推动佛教中国化进程。

二、文化象征与隐喻意义

求知与探索精神

常被借喻为主动学习、克服困难的精神。例如现代语境中形容科研工作者或学者深入钻研时，会说“像唐僧取经一样”。

文化使命与责任

既体现个人修行需求，也隐含对国家文化发展的责任。玄奘的取经行为被后世视为文化交流与宗教传播的典范。

三、衍生含义与现代应用

知识获取的比喻

指向对专业领域知识的追求，如职场中向专家学习或学生求学。

教育改革的启示

玄奘的求知过程与教育改革中强调的“知行合一”理念相呼应，强调在实践中深化理解。

四、文学与艺术加工

《西游记》通过唐僧师徒的冒险故事，将取经情节浪漫化，使其成为家喻户晓的文学形象，进一步阐释了坚持、智慧与慈悲的主题。

综上，“唐僧取经”既是佛教文化传播的象征，也是中华民族追求真理、文化交流与精神升华的代名词。