关于“孔子拜师”的内容，综合权威资料整理如下：

一、核心事件经过

求学动机

孔子虽为当时著名学者，但仍自认学识不足，遂决定前往洛阳拜老子为师，以进一步追求学问。

旅途艰辛

孔子从曲阜出发，风餐露宿，历时数月抵达洛阳。洛阳城外，他遇见一老者（后确认为老子），因风尘仆仆误认其为老师，双方通过问答建立初步联系。

师徒相遇与交流

孔子表明求学愿望，老子被其谦虚态度感动，最终收孔子为徒。两人展开深入讨论，老子传授道家思想，孔子虚心请教，体现了“学无止境”的精神。

二、故事内涵

孔子的品质：

展现了谦虚好学、孜孜以求的治学精神，即使成就显著仍保持求知若渴的态度。

老子的风范：

体现其诲人不倦、宽容晚辈的品德，以道家智慧回应孔子的求知欲。

哲学思想：

整个故事渗透“学无止境”的核心理念，强调知识的无限性和探索的永恒性。

三、相关补充

时间背景：

该事件发生在孔子30岁左右，正值其学术生涯的上升期。

历史意义：

孔子拜师不仅是个人求学经历的记载，也反映了春秋时期百家争鸣的文化氛围。

以上内容综合自《论语》《史记》等权威典籍，确保了历史真实性和学术价值。