一、经典必背篇

《咏鹅》

- 原文：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 - 特点：以生动的意象描绘鹅的形态，语言简洁易懂，适合低龄儿童记忆。

《静夜思》

- 原文：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 - 特点：通过月夜引发的思乡情感，培养孩子的想象力和情感共鸣。

《春晓》

- 原文：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 - 特点：描绘春天清晨的景象，蕴含自然哲理，适合启蒙阶段的孩子理解。

二、趣味启蒙篇

《画》（王维）

- 原文：

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 - 特点：通过画面的对比，引导孩子观察事物，培养感知能力。

《江南》（汉乐府）

- 原文：

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东/南/西/北。 - 特点：以欢快的节奏描写江南水乡，适合低龄儿童跟读。

《敕勒歌》（北朝民歌）

- 原文：

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 - 特点：展现草原的辽阔，帮助孩子建立空间认知。

三、季节主题篇

《中秋月》（晏殊）

- 原文：

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 - 特点：结合中秋意象，传递团圆与思念的主题，适合秋季教学。

《风》（李峤）

- 原文：

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 - 特点：通过四季现象，培养孩子的自然感知和逻辑思维。

总结

以上古诗均精选自经典与启蒙结合的诗集，注重语言韵律和画面感，适合幼儿园孩子诵读。建议通过配图、故事讲述等方式辅助理解，提升学习兴趣。