教幼儿园的小朋友学习古诗，可以采用以下几种方法，以提高他们的接受度和兴趣：

选择适合的古诗

选择内容简单、易懂、富有画面感的古诗，如《咏鹅》、《静夜思》等。这些古诗不仅容易理解，还能引起孩子们的共鸣和兴趣。

通过游戏学习

利用游戏的方式让幼儿学习古诗，如角色扮演、古诗接龙、猜谜语等。游戏化的教学方式符合幼儿的天性，能够让他们在轻松愉快的氛围中学习古诗。

结合图画和音乐

给古诗配上美丽的图画和动听的音乐，通过视觉和听觉的双重刺激，帮助幼儿更好地理解和记忆古诗。

家长的陪伴和引导

家长可以在家中和孩子们一起朗读古诗，讲解古诗的意思，甚至可以通过亲子共读的方式，让孩子们在温馨的家庭氛围中学习古诗。

注重情感体验

在古诗教学中，教师应注重幼儿的情感体验，通过讲述古诗背后的故事、播放与古诗相关的音乐或视频等，激发幼儿对古诗的兴趣。

采用多样化的教学方法

利用多媒体化教学，借助图片、视频、音乐和课件等多媒体素材，帮助幼儿更直观、深入地理解诗意。

组织幼儿进行古诗朗诵、表演等活动，让他们通过亲身参与来感受古诗的魅力。

引导幼儿进行自主学习

在教学过程中，教师应引导幼儿进行自主学习，鼓励他们主动探索、发现和解决问题。

让古诗与生活结合

将古诗与幼儿日常生活相结合，通过实际观察和体验，让孩子直观地感受古诗的意境。

提高声音的表现力

老师在朗诵时应注意音量、音调和语速的控制，活灵活现地演绎人物角色，使幼儿可以形象生动地感受到诗歌中的情感和形象。

创意制作

将古诗与手工艺结合，让幼儿在手工艺制作的过程中学习古诗，从而增加学习的趣味性和意义。

通过以上方法，可以有效地帮助幼儿园的小朋友接受和理解古诗，同时也能培养他们的语言表达能力和审美情趣。