作为一名刚走上讲台的新老师，面对课改，教好高中政治可以从以下几个方面入手：

更新教学观念

抛弃传统观念：传统观念如“应试教育”需要被抛弃，转向“素质教育”，重视学生的全面发展，包括知识、能力和品德的培养。

学生为中心：教师应从“授人以鱼”转变为“授人以渔”，教给学生学习方法，成为学生学习促进者，让学生自主学习。

转变角色

学习促进者：教师不再是课堂的主宰，而是学生学习的引导者和助力者，关注学生的主体地位，让学生在教学中唱主角。

教学设计：教师需要深入研究教材，整合教学内容，构建知识网络，制定明确的教学目标，突出重点和难点。

改进教学方法

互动式教学：通过讨论、辩论、案例分析等方式，激发学生的思考和参与，培养学生的合作和探究能力。

生活化教学：将政治知识与学生的日常生活联系起来，使学生在实际生活中体验和应用所学知识。

提高自身素养

学科知识：教师需要精通教材内容，掌握大量的学科背景知识，以便在教学中旁征博引，激发学生的学习兴趣。

了解学生：全面了解每个学生的情况，包括兴趣、爱好、获奖情况等，以便更好地关注和指导学生的个性化需求。

课堂管理

规则制定：在课程开始时，明确课堂纪律和规定，帮助学生快速进入学习状态。

课堂主导：在教学过程中，教师应发挥主导作用，优化教学设计，引导学生深入思考和理解知识点。

反思与总结

教学反思：课后及时反思教学过程，总结经验教训，改进教学方法，提高教学效果。

通过以上方法，新老师可以更好地适应课改要求，教好高中政治，促进学生的全面发展。