“秋风呜呜，走上来就把一切法律破坏了，对比的手法反衬出里面的温暖。”

赏析：

这句话通过秋风的猛烈与法律的无情形成对比，反衬出外祖母给予的温暖和庇护，给人一种冷幽默的感觉。

“外祖父家里，弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热衷于参加一份。”

赏析：

作者将仇恨比作雾和毒，形象地描绘了外祖父家被仇恨笼罩的氛围，同时也暗示了这种环境对孩子们的毒害。

“那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。”

赏析：

这句话运用比喻的修辞手法，将曲子比作河水，生动地表现了曲子的感染力和激昂中带有忧伤的情感。

“有天晚上，在已经喝过茶，还没有吃晚饭之前，舅舅们和格里戈利师傅正在把染好了的成幅料子缝成一匹一匹的，然后在上面缀个厚纸签儿。米哈伊尔舅舅想跟那个快瞎的格里戈利开个玩笑，叫九岁的侄儿在蜡烛上烧师傅的顶针。萨沙用烛花镊子夹着顶针烧起来，把它烧得滚烫的，偷偷地放到格里戈利的手底下后，就躲到炉子后面去了。”

赏析：

这段描写通过一系列动作和心理描写，生动地展现了小市民家庭的恃强凌弱和孩子们的恶作剧，具有很强的画面感。

“‘小茨冈’像一团火在燃烧，他张开双手，像一只鹞鹰展翅飞翔，脚步快得令人难以想象。”

赏析：

作者将“小茨冈”比作火和鹞鹰，形象地描绘了他充满活力和热情的形象，同时也表现出他的快乐和自由。

这些句子通过不同的修辞手法，如比喻、对比、夸张等，生动地描绘了《童年》中的场景和人物，使读者能够更深刻地感受到高尔基笔下所描绘的世界。