顾拜旦恢复奥运会的初衷可以从以下几个方面综合理解：

一、核心理念：和平、团结与教育

和平的象征

顾拜旦认为体育是实现和平的“最有效手段”。他目睹了战争给人类带来的灾难，通过体育赛事促进不同国家、民族之间的相互理解与尊重，从而避免冲突。

团结与友谊的载体

奥运会被视为“全人类的节日”，通过运动员的竞技和交流，打破隔阂，培养全球公民的集体意识与友谊。

教育功能的延伸

顾拜旦强调体育在教育中的重要性，主张通过体育运动培养人的道德品质、团队合作精神和社会责任感，认为“体育即教育”。

二、历史背景与行动路径

时代需求

19世纪末，欧洲社会动荡不安，民族主义和军国主义思潮泛滥。顾拜旦在巴黎发起国际体育会议，旨在通过体育赛事凝聚民族共识，推动和平进程。

关键举措

- 创立国际奥委会：

1894年巴黎会议后，顾拜旦主导成立国际奥林匹克委员会，制定《奥林匹克宪章》，确立“更快、更高、更强”的格言。

- 倡导业余主义：反对体育商业化，主张“体育为大众服务”，确保赛事的公平性和纯洁性。

三、深远影响

顾拜旦的初衷不仅成功复兴了奥林匹克运动会，还通过这一平台推广教育理念，推动全球体育事业的发展。他的思想至今仍指引着奥运会在促进和平、文化交流和人类发展中的核心作用。